كيف يفهم تلميذ السنة الثالثة ابتدائي درس "النقوش الصخرية"؟
نصائح بيداغوجية للأولياء | إعداد الأستاذ محمد الأزهر زوزو
يعتبر درس النقوش الصخرية في مادة التاريخ من أهم دروس الفصل الثاني للسنة الثالثة ابتدائي. ومن خلاله يتعرف التلميذ على آثار الإنسان في العصور القديمة وكيف استطاع تخليد نمط حياته قبل اختراع الكتابة.
🔹 ما هي النقوش الصخرية؟
هي رسوم ونقوش فنية أبدعها الإنسان القديم على جدران الكهوف والصخور، لتصوير تفاصيل وجوانب متنوعة من حياته اليومية وبيئته المحيطة.
✍️ ماذا كانت تمثل هذه النقوش؟
- رسومات لحيوانات متنوعة (الأبقار، الجمال، الغزلان).
- مشاهد حية لعمليات الصيد الجماعي.
- توثيق لتنقلات الإنسان القديم وطرق عيشه.
❓ لماذا رسم الإنسان القديم هذه النقوش؟
لم تكن مجرد رسومات عابرة، بل كانت تهدف إلى:
- التعبير: عن مشاعره وحياته اليومية.
- التوثيق: لترك أثر يدل على وجوده في تلك المنطقة.
- التواصل: استخدام الرسم كوسيلة بديلة عن الكتابة.
💡 كيف تساعدون أبناءكم على الاستيعاب؟
بسبب بعد الزمن، قد يجد الطفل صعوبة في التخيّل، لذا ننصحكم بـ:
- توضيح فكرة أن الكتابة لم تكن موجودة قديماً.
- ربط الدرس بالصور الملونة الموجودة في كتاب التاريخ.
- طرح أسئلة تفاعلية: "ماذا تلاحظ في هذه الصورة؟" "لماذا اختار هذا الحيوان؟".
- تكرار المراجعة بأسلوب القصص لترسيخ المعلومة.
تعليقات
إرسال تعليق
أترك بصمتك بتعليق على مدونة التربية و التعليم