مدونة التربية والتعليم - EDU-DZ مدونة التربية والتعليم - EDU-DZ
recent

جديد الموقع

recent
أخبار التربية و التعليم
جاري التحميل ...

أترك بصمتك بتعليق على مدونة التربية و التعليم

الدرس رقم 2 : مكونات بناء وضعية إدماج

الدرس رقم 2 : مكونات بناء وضعية إدماج

نواصل تقديم الدروس الخاصة بالمقاربة بالكفاءات : 
الدرس رقم 2 : مكونات بناء وضعية إدماج
الدرس رقم 2 : مكوِّنات بناء وضعية إدماج
1.السياق: ويتحدّد من خلال
المعلومات: مجموعة المعطيات التي تقدم للتلميذ من أجل حل الوضعية
السند: النص المكتوب، الصور، الجداول، المخططات، ...
الوظيفة: تبين الهدف الذي من أجله يحقق الإنجاز
2. المَهمّة: إنتاج نص وصفي،  وضع مخطط، حل مسألة علمية (من خلال وضع فرضيات)، ...
3. التّعليمة: السؤال المطروح بشكلٍ صريح (أمثلة : صف الحديقة، حدد سببين لآلام الظهر، ...)
الخصائص

  • مرتبطة بكفاءة معيّنة
  • مركبّة تحتوي معلومات أساسية وأخرى ثانوية
  • تدمج مجموعة من الموارد
  • ذات دلالة (من واقع المتعلم مثلا)
  • جديدة بالنسبة للمتعلم وإلاّ اعتبرت استرجاعاً لما تمّ تعلمه سابقاً
الدرس رقم 03 : المعيار والمؤشر وشبكة التصحيح


طالع الموضوع من المصدر : http://bit.ly/2tW5W1E

الدرس رقم 2 : مكونات بناء وضعية إدماج
الدرس رقم 2 : مكونات بناء وضعية إدماج
مدونة التربية و التعليم : مدونة تربوية تعليمية تهتم بكل ما يخص المجال التعليمي في الجزائر ، ابتدائي متوسط ثانوي ، بالاضافة الى التعليم الجامعي ، كما نقدم اعلانات التوظيف لجميع المجالات و التحضير لها ، مثل مسابقات وزارة التربية الوطنية .

عن الكاتب

HOUSSEM DOUS

التعليقات

هو موقع جزائري تعليمي يهتم بجميع الدروس التعليمية لجميع الأطوار و في جميع المواد
مرحبا بكم في مدونة التربية و التعليم يمكنكم الاستفادة من كل خدماتنا و الاطلاع على آخر اخبار التعليم و التوظيف في قطاع التربية
أنشئت مدونة التربية والتعليم لخدمة زوارها و تقديم الدروس المفصلة و حلول التمارين لكل المواد
سيتم تحديث الموقع بشكل مستمر و اضافة كل جديد خاص بالدراسة في الجزائر

اتصل بنا

إذا أعجبك محتوى مدونتنا نتمنى البقاء على تواصل دائم ، فقط قم بإدخال بريدك الإلكتروني للإشتراك في بريد المدونة السريع ليصلك جديد المدونة أولاً بأول ، كما يمكنك إرسال رساله بالضغط على الزر المجاور ...

المتابعون

Google+ Followers

جميع الحقوق محفوظة

مدونة التربية والتعليم - EDU-DZ