برنامج مدخل إلى الفلسفة السداسي الأول - سنة أولى علوم انسانية
السداسي: الأول
عنوان الوحدة : التعليم الاستكشافية
المادة: مدخل إلى الفلسفة
أهداف التعليم:
( ذكر ما يفترض على الطالب
اكتسابه من مؤهلات بعد نجاحه في هذه المادة، في ثلاثة أسطر على الأكثر)
تعريف الطالب
بالفلسفة، من حيث مذاهبها وتياراتها وأهدافها
المعارف المسبقة المطلوبة :
( وصف تفصيلي للمعرفة
المطلوبة والتي تمكن الطالب من مواصلة هذا التعليم، سطرين على الأكثر)
الاستفادة من القاعدة المعرفية المقدمة خلال التعليم
الثانوي
محتوى المادة:
1- الفلسفة أهميتها وصلتها بغيرها من فروع المعرفة .
تعريفها،
مجالها، وظيفتها، اهميتها .
علاقتها
بـ: ( العلم، الدين، الفن )
صلتها
بـ: ( القانون، الاقتصاد، التاريخ، علم
النفس، علم الاجتماع )
2-
الفلسفة مباحثها وقضاياها : المعرفة ( الأبستمولوجيا)
-
ماهية الأبستمولوجيا .
- إمكانية
المعرفة: ( المذاهب الدغمائية – المذاهب
الشكية )
- مصدرية
المعرفة : المذهب العقلي، المذهب
التجريبي، المذهب الحدسي، المذهب البرغماتي )
- طبيعة
المعرفة :
المثالية ( الذاتية + النقدية )
الواقعية (
السذاجة + النقدية + الجديدة )
3–
الوجود ( الأنطولوجيا )
- ماهية الأنطولوجيا
- المذاهب
الواحدية : ( المادية – الروحية –الواحدية المحايدة )
- المذاهب الثنائية : ( مذهب الكثرة – الكثرة
المادية –الكثرة الروحية )
4 - القيمة (
الأكسيولوجيا)
-
معنى
الأكسيولوجيا
-
أصناف القيمة :
(الحق – الخير – الجمال )
-
علاقة القيم
ببعضها
5- علم
الكونيات ( الكوسمولوجيا )
-
ماهية
الكوسمولوجيا
-
المكان والزمان
-
الحيـــاة:
(طبيعتها- أصلها – النظريات المختلفة حولها: التوالد الذاتي / الخلق / التطور
-
الغائيـــة.
طريقة التقييم:
علامة الأعمال الموجهة05% +الامتحان(50 % .
أترك بصمتك بتعليق على مدونة التربية و التعليم