نموذج الاتصال

تحضير نص السكير والملاك للسنة الثالثة متوسط - الجيل الثاني - 2021/2022

السنة الثالثة متوسط
اللغة العربية - الجيل الثاني -

تحضير نصوص اللغة العربية - السنة الثالثة متوسط ( الجيل الثاني )

المقطع الأول : الآفات الإجتماعية.
نص :  السكير والملاك .

تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط :: مذكرات و تحضير لجميع نصوص المطالعة الموجهة و التعبير الكتابي والشفهي الخاصة باللغة العربية للسنة الثالثة متوسط - الجيل الثاني .




تحضير نص  السكير والملاك  في اللغة العربية للسنة 3 متوسط - الجيل الثاني

متابعي مدونة التربية و التعليم الأوفياء ، هذا الموضوع مخصص لــ : تحضير نص  السكير والملاك  في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط - الجيل الثاني .


المقطع الأول : الآفات الإجتماعية


نص :  السكير والملاك  

الفكرة العامة :

ما فعله الخمر بالرجل جعله يتجنب لقاء ابنته 

الافكار الاساسية :

ف1 : حديث الكاتب عن لقائه بالسكير 

ف2 : تعريف السكير بنفسه والقائه اللوم على حظه

ف3 : الكاتب يطمئن قلب السكير على ابنته 


القيمة التربوية :

التأثيرات السلبية للخمر  على صحة مستهلكه النفسية منها العضوية

أفهم وأناقش :

  1. . ما هو الأمرُ الذي أدْهَشَ الكاتب؟ منظر الرجل الذي كان بمقربة المدرسة يذرف الدموع
  2. ما الذي أبكَى والد التلميذة حوريّة؟ المنظر المخزي الذي كان عليه أمام إبنته
  3. كيف عرَفَ الكاتبُ أنهّ أمام رجل مخمور؟ فهمها من صياغ سؤال الرجل له
  4. كيف استطاع الكاتب أن يُطَمْئِنَ الرّجُلَ على ابنته؟ وعده أنه سيرافقها للمنزل
  5. انُقُل الجدول المقابل على كرّاسك، ثم املأ خاناته من النّصّ المسموع.
إبتدرني قائلا   أنا والد حورية
قلت نعم , مرحبا بك
قال هل يجوز لمن ….. أن يشرب الخمر ؟
ثم استرسل يتكلم  كيف أقابلها ؟ ………. من فمي .

6. تأمَّل الصّورة، وعبّرْ عن فكرتها، ثمّ أجِبْ عن السؤال:
هل ترى الرّجُلَ أبا الفتاة رجُ لاخَيِّرًا أم شرِّيرًا؟ علّل.

والد حورية رغم أن سيئ الخلق إلا أن ضميره لا يزال حيا ولا زال الخير في قلبه مادام أنه واعي أن ما يقول به يجلب العار والخزي لبنته , وبالتالي هو ليس شريرا ويحتاج لبعض النصح و الإرشاد لجعله يتوقف عن هذا الأمر السيئ

أنتج مشافهة:

لعلّك تأثّرتَ لِحال الرّجُل والد التّلميذة.
– تحدَّثْ لزملائك واصِفًا حالهَ، مبرِزًا شُعورك تجاهه.

“لقد كان يجلس منكسر الخاطر,نادما على حاله , يرى نفسه مذلولا أمام الناس فالخمر كما قال سيدنا أبوبكر الصديق مذلة للرجل مذهبة للعقل . تنبعث منه رائحة الخمر النتنة ورائحة فضلاته التى إلتصقت بثيابه المهترئة التى بالكاد تغطي جسمه كان يلوم نفسه على فعلته وكان مدركا أن ما يقوم به هو عار على نفسه وعلى إبنته البريئة  وكأن شيئا من ضميره لا يزال حيا يفطن من حين لآخر , شعرت بالدهشة من حاله وفي الوقت ذاته أشفقت على حالته وعلى حال إبنته التى لا تزال ملائكية فكيف سيكون شعورها بعد رؤية والدها على هذا الحال “

الفكرة العامة :

الرجل المخمور وحرصه على إبنته رغم سلوكه السيئ

الأفكار الاساسية :

  1. إندهاش الكاتب من حالة الرجل الذي وجده على قارعة المدرسة.
  2. حديث الكاتب مع الرجل المخمور عن إبنته حورية.
  3. طمانة الكاتب الرجل السكير على ابنته .

المغزى العام من النص :

“الخمر مذلة للرجل مذهبة للعقل ” أبوكر الصديق رضي الله عنه

شرح المفردات:

تذرفان: ذرفت العين أي سال دمعها ، حرت: تعجبت واندهشت ، يشوبه يخالطه. ، ابتدرني: سبقني وبدأ قبلي.

أُحضّر:

«أرأيْتَ هذا الرَّجُلَ المنحرِف؟ لقد كان يدرُسُ معي في قسمٍ واحدٍ منذ
خمس وعشرين سنة. ولقد كِدتُ أصادِقُهُ؛ إذْ صَحِبتُهُ لمُدّةِ فصلٍ دراسيٍّ كامل،
لولا أنْ فَرَّقَ بيننا الاجتِهادُ في الدّراسة ». هذا ما حدّثَكَ به والدك ذات يوم.
– استعن بالنّصّ )وَليّ التّلميذة(، لِتشرح دور العلم في الوقاية من الآفات الاجتماعيّة.



مواضيع قد تهمك : إضغط على العنوان لمشاهدة التحضير



  1. تحضير نص الآفة المهلكة
  2. تحضير نص قلق ممض
  3. تحضير نص السكير و الملاك
  4. تحضير نص ولي التلميذة
  5. تحضير نص فرحة العام
  6. تحضير نص الشريد
  7. تحضير نص بين الآباء و الأبناء

لمتابعة تحضير جميع  نصوص اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط  حسب منهاج الجيل الثاني إضغط على الرابط التالي :



بالتوفيق للجميع :)

إرسال تعليق

أترك بصمتك بتعليق على مدونة التربية و التعليم