درس دراسة الآثار القديمة في مادة التاريخ
للسنة الاولى متوسط
( الجيل الثاني )
الميدان: الوثائق التاريخية
الوضعية التعلمية: دراسة الآثار القديمة - 1-
الوضعية المشكلة الجزئية: في نقاش حول الآثار القديمة، اختلف زملاؤك حول كيفية دراسة هذه الآثار والاستفادة منها.
اعتمادا على الصور والسندات ص 15-16 ساهم في حل المشكل المطروح
تعريف علم الآثار:
علم يهتم بدراسة مخلفات الانسان القديم وانجازاته
تعريف عالم الآثار:
هو من يدرس الآثار ويحدد زمنها.
أهمية علم الآثار:
مراحل التنقيب عن الآثار:
يتبع عالم الآثار في دراسته الخطوات التالية:
· تحديد الموقع الأثري.
· مسح الموقع الأثري: وصف الموقع وتسجيل ملاحظات تفصيلية حول المكان ونوع الآثار مع التقاط صور للمكان.
· التنقيب: هو عملية حفر منظم
· الدراسة والتحليل والنشر.
· تنصيف وتأريخ الأثريات.
الوضعية التعلمية: دراسة الآثار القديمة - 1-
الوضعية المشكلة الجزئية: في نقاش حول الآثار القديمة، اختلف زملاؤك حول كيفية دراسة هذه الآثار والاستفادة منها.
اعتمادا على الصور والسندات ص 15-16 ساهم في حل المشكل المطروح
تعريف علم الآثار:
علم يهتم بدراسة مخلفات الانسان القديم وانجازاته
تعريف عالم الآثار:
هو من يدرس الآثار ويحدد زمنها.
أهمية علم الآثار:
- · التعريف على حضارة الانسان القديم وثقافته.
- · التعرف على نمط معيشته
- · هو من العلوم المساعدة لتفسير التاريخ ومعرفة أحداث ما قبل التاريخ.
مراحل التنقيب عن الآثار:
يتبع عالم الآثار في دراسته الخطوات التالية:
· تحديد الموقع الأثري.
· مسح الموقع الأثري: وصف الموقع وتسجيل ملاحظات تفصيلية حول المكان ونوع الآثار مع التقاط صور للمكان.
· التنقيب: هو عملية حفر منظم
· الدراسة والتحليل والنشر.
· تنصيف وتأريخ الأثريات.
جيد☺🌷👋
ردحذفهل هذا هو الدرس الصحيح
حذفنعم شكرا
حذفشكرا جزيلا
حذفهل هذا موقع الوزارة التربوية
ردحذفهدا هو الدرس لشرح الاستاد الله يحفظكم من الوباء ان شاء الله
ردحذفالله يحفظك على هدا الشرح
ردحذفاريد العلوم المساعدة في دراسه الآثار
ردحذف